よく! [教室STAFF]
教室長の中西です!
「お! 先生 スリッパ変わったじゃん」 と
ある中学生から言われました。
「よく 気付いたね。 昨日買ったんだ。」 と答えました。
給水機や加湿器や掲示物など
大きなもの・分かりやすいものの変化には敏感で関心を示す子どもたちですが、
私のスリッパって・・・
私たち講師は、生徒の文房具が変わったり、衣料品が違ったり、文字や筆記の仕方など
小さな変化に敏感になるようにしていますが、中学生の男の子にそんな所を指摘されるなんて・・・
感心しました。
『そんな、細かい所に敏感なのであれば、自分の計算ミスの癖にも敏感になって直れば、もっともっと点数あがるのに・・・』
なんて、少し意地悪に感じてしまうのですが・・・
まぁとにかく、私のスリッパまで気にしてくれている生徒
『教室を愛してくれているのだな』 とこちらは鈍感に良い風に解釈することにしました!
関連ページ;
<教室のあれ!>
<加湿器導入!>
「お! 先生 スリッパ変わったじゃん」 と
ある中学生から言われました。
「よく 気付いたね。 昨日買ったんだ。」 と答えました。
給水機や加湿器や掲示物など
大きなもの・分かりやすいものの変化には敏感で関心を示す子どもたちですが、
私のスリッパって・・・
私たち講師は、生徒の文房具が変わったり、衣料品が違ったり、文字や筆記の仕方など
小さな変化に敏感になるようにしていますが、中学生の男の子にそんな所を指摘されるなんて・・・
感心しました。
『そんな、細かい所に敏感なのであれば、自分の計算ミスの癖にも敏感になって直れば、もっともっと点数あがるのに・・・』
なんて、少し意地悪に感じてしまうのですが・・・
まぁとにかく、私のスリッパまで気にしてくれている生徒
『教室を愛してくれているのだな』 とこちらは鈍感に良い風に解釈することにしました!
関連ページ;
<教室のあれ!>
<加湿器導入!>
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